为提升班主任及科任教师对学生常见心理问题的识别与干预能力，4月7日，城关镇大西关学校开展“中小学生常见心理问题的表现、识别与处理”专题讲座。本次讲座由国家二级心理咨询师、高级家庭指导师刘金光老师主讲。刘金光老师针对心理问题高发人群，重点围绕抑郁症的早期识别展开系统讲解。针对干预策略，他详细区分了心理辅导与药物干预两种途径，明确指出轻度心理困扰可通过专业心理咨询、团体活动等方式疏导，而中重度症状则需医疗介入与心理支持相结合，并着重强调了药物使用的规范性与严谨性。在互动环节，刘老师强调构建"家校医"协同机制的重要性，建议充分发挥"一校一医"（新乡二附院）的专业支撑作用，推动班主任、心理健康辅导员与医疗机构形成联动。教师不仅要培养敏锐的防范意识和基础鉴别能力，更需搭建畅通的转介通道，严格遵循"简单、扎实、有效"的工作准则，始终秉持"警钟长鸣、防范未然"的育人理念开展工作。此次培训，为教师提供系统的学生心理问题应对策略，提升教师育人能力，有助于学校构建更完善的学生心理健康防护网，为学生健康成长保驾护航。
