县教体局提升站位，主动谋划，从基础设施、教师队伍、办学模式等三方面发力，奋力推进教育教学高质量开展。

        一是狠抓基础，改善教学条件。加快推进义务教育学校基础设施建设，统筹长效机制及捐资建校等资金，推进集约化发展，加快推进教育信息化建设，教育城域网、相继建成投入使用23间录播教室，促进教育优质资源共建共享，先后投入资金8591.2万元。投资2700余万元用于教学仪器、计算机等教学配备及更新换代工作 。实施农村寄宿制学校和农村中小学校舍改造项目44个。完成农村学校改扩建项目（照镜镇中心小学教学楼、徐营镇东晟小学厕所、大位庄小学综合楼）及教师周转宿舍年度建设任务。

        二是多措并举，提升教学水平。通过特岗招聘、地方招聘、回乡从教等方式补充教师200余名。给毕业生特别是重点院校毕业生提供教师周转房、增加工作补贴等优惠政策，充实师资队伍。利用国家及省市等教育平台，每年培训教师4000余人次。建成省名班主任工作室2个、县名班主任和名师工作室16个，大力开展“送培下乡”活动，充分发挥名师的引领和辐射作用，不断提升广大教师的教育教学水平。

        三是多元办学，推动教育平衡。围绕“纵向抓标准化学校建设，横向抓多元合作办学”工作思路，建立健全三级争创机制，实施三三三工程，由合作办学、一体化办学到集团化办学三级提升，采取三级三层合作方式。打破区域和乡镇界限，全县实行县、乡、校三级联动合作办学，实现全县合作办学全覆盖。采取县域内优质学校与薄弱学校联合结对、乡域间优质学校联合结对、中心校内部学校联合结对的方式，共结对74对。组建“帮扶型”“联盟型”“紧密型”“协作型”集团化学校49个，通过帮扶指导、互助交流，逐步形成多校协同、抱团发展的稳定合作机制，不断促进城乡一体化优质均衡发展。